Aníbal fiscalizador - parte II

Crónica de Santana Castilho :

Cavaco Silva pediu ao Tribunal Constitucional que se pronunciasse sobre a decisão maioritária da Assembleia da República, que suspendeu a avaliação do desempenho dos professores. Como referi no meu último artigo, o diploma parlamentar podia suscitar a questão da inconstitucionalidade. Por isso, não surpreende a decisão presidencial. Mas a incoerência do presidente, para não lhe chamar parcialidade (Cavaco Silva apoiou sempre Sócrates e Maria de Lurdes Rodrigues nas políticas persecutórias dos professores) não pode passar em claro. Com efeito, com maior razão formal do que a que ora usou, Cavaco Silva não deveria ter deixado passar sem fiscalização os normativos que salvaram as trapalhadas dos exames do 12º ano, no primeiro Governo de Sócrates, deveria ter enviado ao TC o diploma da gestão das escolas, que cilindrou a Lei de Bases do Sistema Educativo, e deveria ter perguntado aos meritíssimos juízes o que é que eles pensam dos cortes salariais dos funcionários públicos. Ou da anormal normalização da retroactividade das leis. A bem da República. E da Nação.

O texto completo desta e de outras crónicas pode ser lido , no blogue de Santana Castilho - VER OUTRAS LEITURAS , no lado direito do blogue ).

O Aníbal fiscalizador

O Aníbal fiscalizador.

Dentro do labirinto

do labirintodonte

há um gigante

a guardar uma ponte.

( Ainda hoje me pergunto o que seria )

“ Não te preocupes com o que o presidente quer dizer, escuta apenas o que diz. E se não compreenderes o que diz não te preocupes.”

“ Não me preocupe? Não me preocupo como?”

“ Vai dar uma volta, arejar, e voltas a mergulhar nas grelhas e nos relatórios num outro dia qualquer.”

“Hum…”

“Hum, nada.”

“Hum…”

“Sabes o que é um condor?”

“ Não exactamente…”

“É uma ave de rapina. Vive em Belém, lá bem nos picos. É capaz de levar um cordeiro pelos ares.”

“E?”

O Aníbal passou-me a folha. Era um microconto de Maria Rodrigues Vilar “chamado “Como destruir a escola. Uma aventura sem lei”. História trágica; dantesca; fraude iníqua; com terror sem fim, ou coisa que o valha. Com prefácio do insigne, douto, professor e mestre Sabetudo, sobretudo, de avaliação, engenheiro de domingo, senhor Sousa, e nela estavam escritas apenas as seguintes palavras:

Quando acordou o dinossauro ainda estava lá.

“ Parece giro. O homem sonha com a avaliação, mas, quando acorda descobre que, depois de tantos avanços tecnológicos, há coisas e pessoas que ainda estão na idade da pedra.”

“Porreiro Pá, nada mau.”

Adaptação de texto a partir do livro de Rui Zink : O Aníbaleitor

Nota final: A compreensão deste texto só será total se for acompanhada da leitura do post anterior: O LACAIO.

O LACAIO

O LACAIO

Recebi por email, não trazia nome de autor, mas merece uma leitura atenta

“A síndrome do lacaio é uma doença do século XXI, que explica o embrutecimento das multidões, a inércia face ao aumento das injustiças e a generalização do egoísmo social.

O lacaio tem um comportamento patológico que o faz defender sempre as classes mais favorecidas, com prejuízo daquela a que pertence. Não tem consciência política e age sempre a favor dos que o exploram, na esperança de atrair benevolência.

O lacaio não escolhe gostar dos ricos (gosta deles precisamente porque é lacaio) e considera que o dinheiro que lhe faz falta é muito mais útil nos cofres de quem os tem já cheios.

O lacaio ou herda a sua condição (depois de tantos séculos de escravatura e de feudalismo, pode ser que exista já uma transmissão genética...) ou sofre de uma patologia que se desenvolve desde a infância mas se agrava quando o sujeito toma consciência da mediocridade da sua condição.

O lacaio desenvolve estratégias inconscientes para estabelecer um equilíbrio cognitivo que ajude a justificar a aceitação da subordinação e a sublimar a desilusão.

O lacaio tem um vago sentimento de injustiça, mas convence-se que está do lado correcto da barricada e encaixa maravilhosamente medidas de austeridade ou restrições de liberdades. É a favor da existência de câmaras de vigilância, mesmo que estas não o protejam do que quer que seja.

O lacaio sente-se perfeitamente seguro pela pertença a uma classe social a que é perfeitamente estranho e considera-se integrado no conjunto de 1% dos cidadãos privilegiados do seu país – tal como 20% dos seus compatriotas, lacaios como ele.”

Nasce Selvagem

Marcha adiada.

Não tenho tempo para comentários longos, fica para depois, mas, parece-me um erro estratégico grave.

Da declaração onde se anuncia o adiamento ressalto a seguinte passagem: "No que respeita à intervenção da comunidade educativa a uma só voz, durante a campanha eleitoral pretendemos ir mais longe e, assim, entregaremos propostas concretas, que pretendemos ver reflectidas nos programas e compromissos eleitorais, em 6 áreas:

• Financiamento da Educação

• Acção Social Escolar

• Rede Escolar

• Gestão das escolas e modelo organizacional

• Recursos das escolas (materiais e humanos)

• Escola Inclusiva ".

Texto completo - CLICA AQUI .

FICAMOS ATENTOS !

É nosso dever marchar .

É para todos. Pela educação, pelo ensino, por uma escola pública democrática de qualidade e dignidade. Não guardes para Domingo o que podes fazer Sábado, dia 2.

ADD foi-se !

Rasgada mais uma bandeira “rasca” da geração socranete.

Esta é sem dúvida uma vitória dos professores, uma vitória de resistência de querer e dignidade “imposta” aos partidos. Não foi uma prenda, mas sim resultado de anos de luta, que pode e deve continuar. Temos que intensificar as lutas, reforçar a vigilância, estar atentos ao que vem aí e, colocar desde já, na linha da frente, a exigência da reposição da democracia na escola, acabando com o modelo de gestão autocrático de cariz fascizante que, por este país fora, criou e alimentou toda a espécie de tiranetes. Sócrates quis domar as escolas e os professores, o que ele não esperou foi tamanha resistência. Hoje caiu a fraude avaliativa, amanhã, bem cedo, cairão os cães-de-fila. É só uma questão de tempo, tempo e luta, por isso não desistimos, por isso não baixamos os braços.

DELENDA EST SÓCRATES!

Obrigado a todos os que não venderam, nem vendem, a dignidade!
Figura triste:
A contadora de histórias com o seu ar de falsete passou o dia a tentar justificar o injustificável. Pobre coitada, que personagens tão vis revelaram, esta sua narrativa fechada é, sem dúvida alguma, triste e doloroso o seu fim duma AVENTURA NA EDUCAÇÂO.

Provocador:

Acabo de ver e ouvir, na televisão, o senhor Sócrates a dizer que tem muito a dizer sobre a avaliação dos professores. Como pode ter muito a dizer sobre educação alguém de quem ainda estamos à espera que prove ter concluído a licenciatura. Será que nos vai falar dos exames feitos a um Domingo? Só pode ser, porque para falar do resto, só se for mesmo provocação. Até quando Sócrates abusarás da nossa paciência?!

Se eu posso viver sem Sócrates ?

Para já não tenho tempo para mais, um dia destes, com mais calma, volto ao assunto.

SE EU PODIA VIVER SEM Sócrates ? ...CLARO QUE POSSO !!
SE EU PODIA VIVER SEM AVALIAÇÃO ? ... CLARO QUE POSSO!! CLARO QUE POSSO!!
SE EU PODIA VIVER SEM DIRECTORES ? ...CLARO QUE POSSO! !! CLARO QUE POSSO!!! CLARO QUE POSSO!!! CLARO QUE POSSO!!! Tudo funciona melhor sem eles. VENHA A GESTÃO DEMOCRÁTICA !!!
" ADIOS MUCHACHO! " " ADIOS MUCHACHO!"