sexta-feira, 26 de junho de 2009
Quotas na avaliação docente.
A MINISTRA JÁ ESTÁ À VENDA.
Não! Caros amigos, não vou vender a “vaquinha” (cópia da sinistra ministra) que religiosamente transporto na minha pasta. A ministra da educação que se saiba também não está à venda, apesar dos saldos, no Largo do Rato, mas, quem é que compraria aquilo? O que já está nas livrarias é o livro A MINISTRA de Miguel Real. Tratem de comprar antes que esgote.
Com o objectivo de incentivar a leitura NO CORAÇÃO DA ESCOLA oferece brindes surpresa a quem responder às perguntas seguintes:
Quem é a personagem principal?
Em quem se terá inspirado o autor? Justificar a resposta.
Trata-se de uma novela histórica ou realista?
Afinal, é só literatura, ou, mais uma vez, a realidade ultrapassa a ficção?
Boas leituras!
quinta-feira, 25 de junho de 2009
O novo Pinóquio.

UM MIMINHO !
"Ser professor é uma difícil e apaixonante tarefa de que depende o futuro dos cidadãos e da sociedade(...)Há que dar-lhes o justo valor e tratá-los como a pedra angular da sociedade."
sexta-feira, 12 de junho de 2009
Cálice na escola.
Gestão das escolas. O que está em causa?

O actual Modelo de Gestão está preparado para retirar às escolas capacidade de autonomia e esvazia completamente a democracia no espaço escolar, sobretudo a participação dos professores nas decisões. A partir deste momento, quem decide o que é a escola, quem a dirige e quais os seus projectos serão, na maior parte das vezes, interesses opostos aos da verdadeira educação e verdadeira pedagogia. Algumas Autarquias, Associações de Pais, e outras associações com representação no Conselho Geral optarão, sem pudor algum, pelo lado folclórico, pelo lado festivo e artificial, por defender interesses estranhos e nefastos para o trabalho sério e de verdadeira integração feito pelos professores. Qualquer festarola “para inglês ver” terá mais importância do que pugnar por verdadeiras condições de trabalho e de sucesso. Quem se candidate a Director defendendo a escola (professores, funcionários, alunos), demonstre ideias, princípios, valores democráticos e não “ venda a alma ao diabo” entrando em jogos de cedências e contrapartidas dificilmente sairá vitorioso.
Mas o problema, o verdadeiro problema, como diz, o Francisco Almeida (do secretariado Nacional da Fenprof) : “é o regresso a um modelo autoritário de escola e alguns professores não fizeram ainda o registo dos reais objectivos do Governo neste domínio – formatar as escolas, todas as escolas, criar uma rígida cadeia hierárquica de comando de tipo militar, formatar a actividade docente, criar as condições logísticas e organizativas para aplicar outras medidas.”
O Perfil do Director escolhido ou a escolher poderá ser importante: uma liderança democrática, não ser correia de transmissão das ilegalidades emanadas do M.E., perceber e sentir o pulsar da escola, não ser carreirista, ter preocupações pedagógicas sérias. Isto poderá ser importante… mas o fundamental e indispensável é continuarmos a lutar de todas as formas para a revogação deste modelo.
terça-feira, 2 de junho de 2009
A MINISTRA

Tremem os corredores da Av. 5 de Outubro, parece.